Troyka Online
416-535-6693
info@troykaonline.com
4400 Dufferin Street (A4), Toronto, ON M3H 6A8

ПСИХОЛОГИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 2-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для СПО

Серия:Профессиональное образование

Автор:С. В. Ветренко.

Издательство:Юрайт

Страниц:135

Год:2024

Обложка:Мягкий переплет

Размер:60x90/16

SKU:RU2025577

ISBN:9785534189292

Наша цена:US $36.00

Отправляется через 16-24 дня

Описание

Курс «Психология младших школьников» предназначен для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по направлениям 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» и 44.02.05 «Коррекционная педагогика в начальном образовании». В курсе содержатся обязательные для изучения темы проблемного поля психологии детей младшего школьного возраста, представляющие собой изложенные в краткой форме базовые информационные единицы учебного материала, сопровождающегося раскрытием основных научных понятий, иллюстрированного опорными схемами и таблицами. В содержании раскрываются психологические особенности начального периода обучения в школе, роль ведущей учебной деятельности в формировании основных психологических новообразований младших школьников, возрастные особенности развития познавательных процессов (мышления, речи, внимания, восприятия, памяти, воображения), особенности развития личности младших школьников в процессе межличностного общения, рассматриваются познавательные процессы младших школьников, имеющих разные типы функциональной асимметрии полушарий головного мозга. В каждой теме даны вопросы для самопроверки знаний, предусмотрено выполнение тестовых заданий. Содержащиеся в курсе практико-ориентированные вопросы и психолого-педагогические ситуации помогут овладеть основными понятиями дисциплины и научиться их применять как в учебном процессе, так и при решении профессиональных задач, возникающих в работе учителя младших классов. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по педагогическим направлениям.

©2024 Troyka Online All rights reserved.